Oktavian, D. and Sulaiman, S. 2022. Perbandingan Metode Pembelajaran Role Playing Dengan Metode Konvensional (Ceramah) Terhadap Hasil Belajar Siswa. An-Nuha. 2, 2 (May 2022), 408-416. DOI:https://doi.org/10.24036/annuha.v2i2.177.