Oktavian, Dori, and Sulaiman Sulaiman. 2022. “Perbandingan Metode Pembelajaran Role Playing Dengan Metode Konvensional (Ceramah) Terhadap Hasil Belajar Siswa”. An-Nuha 2 (2), 408-16. https://doi.org/10.24036/annuha.v2i2.177.